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網上閱卷中的一張試卷是由幾個不同的老師批改的，所以網上閱卷使產生誤判的幾率很小。

以語文試卷為例，是按試卷內容將閱卷教師分成語基組、文言文閱讀、現代文閱讀(一)、現代文閱讀(二)、作文組等幾個大組，大組內再將閱卷教師分為三*五人不等的若干個小組。每一個小組負責自己的題目，在這個過程中是只能看到自己的題目的，而不能看到其他人的題目。

而且每一小組的閱卷教師不是批閱所批改部分的所有題目，而是批閱其中的一小題，也就是在批閱時，出現在電腦屏幕上的只有考生這一小題的答題內容，而沒有其他題的答題內容，這樣閱卷教師要記住的評分標準就只有一題，，對于老師來說不用記住很多問題的答案，只需專心的處理一道題就好。

老師對這道題的把握就會準確而透徹，這就避免了因評分標準把握不準而評分不當的弊病，從而真實的反映考生成績。網上閱卷過程中極少會出錯，對于學生和老師來說都節(jié)約了時間，免去了重復判卷的過程，提高了出分的速度，讓老師和學生們都能更快的進入講卷狀態(tài)。